15 Apr

архитектура в играх: дарья насонова

Для заинтересованных одновременно в архитектуре и гейминге есть курс лекций Дарьи Насоновой (архитектор/геймдизайнер) @cybercitiesguidedtour на тему архитектуры в играх – http://biblioteka.nekrasovka.ru/cybercities Лекции посвящены тому, как смыкаются профессии архитектора и гейм-дизайнера.

Сейчас, если вы имеете архитектурное образование, но госзаказчиков и конкурсы видели в гробу, вам прямая дорога в игровые студии. Есть даже отдельные консультанты, зарабатывающие исключительно работой над городами в играх. Вот, например, лекция одного из таких консультантов, Константиноса Динополуса (Sinking City):

Я послушала лекции Дарьи, так что могу дать краткие наметки. Read More

15 Dec

онлайн-курсы: data science, Kali linux и проч

Давно не писала про онлайн-курсы, а ведь в этом году я снова поучилась немного.
 
С крупными системами онлайн-обучения вроде Coursera успели произойти большие изменения. Полученные на них знания избавились от статуса маргинального “обучения в интернете”,  IT-мир так и вообще привык к тому, что человек учится сам удаленно. А значит порталы стали более формальными и за курсы стало необходимо платить гораздо чаще, чем прежде. Также везде появились “специализации”, т.е. линейки курсов, необходимые, чтобы человек мог считаться специалистом в какой-то области.  Порталам удобно навязывать специализации,  т.к. за них больше платят, поэтому навигация на Coursera стала неудобной, и я перешла на другие платформы, где постепенно появляется та же проблема.  При этом я охотно плачу за курс, если цена небольшая и курс меня штырит, у меня верифицированный статус. Но сейчас я больше всего люблю Edx за интерфейс и немного Udemy за их полную безбашенность. Там никогда не знаешь, на что наткнешься.
 
Вот краткий обзор курсов, жирным выделила очень удачные.
 
Data Science на языке R от HarvardX на Edx  – это линейка из семи курсов, из которых я прошла пока 3.5. Все они были информативными, но мне больше нравятся те, где есть интеграция с практической платформой DataCamp. Вот она меня покорила по полной схеме, потому что выполнять там задания очень удобно + там целая сеть своих курсов и свое комьюнити дата саентистов всех мастей.

Read More

16 Sep

DataCamp

Ребята, у меня новый фаворит в платформах для онлайн-обучения, меня дико прет.  Невероятно удобно, интересно, все продумано. Это Datacamp. Он полностью заточен на Data Science, так что там R, Python, статистика и разнообразное применение этих вещей в разных сочетаниях для анализа данных, предсказаний, машинного обучения, проч. Так вот – офигенно! Не могу оторваться прямо.

Я наткнулась на платформу, когда проходила гарвардские курсы по R на edx. Там лекции были отдельно, а вся практика – и очень интересная – была вынесена на DataCamp. Там можно делать все сразу – смотреть постановку задачи, читать хелп, внизу в консоли экспериментировать с данными. Но потом оказалось, что на DataCamp полно своих курсов, причем они специализированные. Например, применение R для маркетингового анализа выборов пользователя или оценка кредитных рисков с R и прочее и прочее в том же духе (та же тема для Питона). Иными словами, разные спецы показывают конкретный срез применения языка для каких-то локальных задач. Хочешь машинное обучение? Ок. Хочешь анализ трейдинговой инфы? Ок. Я прошла пару курсов, они хорошо выстроены и, хотя водят за ручку, дают представление о конкретной зоне работ.

Но самое прикольное, у них еще есть так называемые “проекты”. Там можно поанализировать данные с Kaggle, можно поиграть с частотой слов в “Моби Дике”, можно ggplot’ом рисовать подсолнухи, можно на примере изучить A/B тестирование для мобильных игр, про которое все срут в уши, и прочее в том же духе. У меня на это есть только одно слово – охуенно.

20 Jul

R, Gapminder и Габон

Я прохожу серию курсов HarvardX по R, и в Data Science: Visualization в качестве примеров для построения графиков, сравнений и прочего использовались данные организации Gapminder. Они упарываются по статистике как по средству борьбы со стереотипами – и у них много данных по доходам, фертильности и проч. стран “развивающихся” и “развитых”. Они утверждают, что это разделение давно неактуально. На курсе действительно интересно показывается работа с этой статистикой, но меня заинтересовало другое.

Вот график доходов на душу населения по регионам (график увеличивается):

Чтобы было понятно: это сравнение доходов стран по регионам, указанным внизу, за два года – красным показываются доходы за 1970, голубым – за 2010.  Доход показывается с помощью прямоугольника-боксплота. Если говорить просто, внутри него отображается медиана,  верх  – максимальное значение, низ – минимальное, а точки – это отклоняющиеся от общей массы максимумы и минимумы.  Такой взгляд значительно лучше описывает ситуацию, чем безликие “средние” значения.

График и так интересный, но меня дико заинтересовало, что это за богатая страна в Центральной Африке,  имеющая европейские доходы при полной нищете соседей.  Посмотрела в данных  – оказывается, это Габон.  Вот вы что-нибудь знаете про Габон? Наверняка нет.  А там войска комплектуются на добровольной основе, полно бабла от нефти и большая часть людей исповедует христианство.  Удивительное дело!  Это такой же разрыв шаблона, как когда португальский таксист рассказывал мне, что все таксисты из Португалии едут зарабатывать в Анголу.

Если вас заинтересовал пик для Западной Африки, который уделал даже Габон, то это были туристические Сейшелы,  а в Северной Европе всех подвела Латвия.

08 Feb

Исследования секса Мастерса и Джонсон

Джонсон и Мастерс,  очень смелые люди.

Первые практические исследования секса проводились в США  в 60-х годах прошлого века.  Уильям Мастерс и его ассистентка Вирджиния Джонсон пошли на большой риск и проанализировали более 10 000 половых актов 382 женщин и 312 мужчин в лаборатории, в результате чего появился доклад “Человеческая сексуальная реакция”. Их задачей было определить, как работает возбуждение, что происходит с организмом во время секса, а также они опрашивали участников эксперимента, получив довольно масштабную картину того, что и как возбуждает людей. Они развенчали довольно приличное количество мифов, чем вызвали скандал, причем сделали это тогда, когда Америка уже травила Кинси с его масштабными опросами о сексуальном поведении. Помимо всего прочего Кинси изложил статистику, говорящую о том, что добрачный секс значительно улучшает самооценку женщин и качество брака, что поставило консерваторов на рога. А Мастерс и Джонсон не просто теоретизировали, а изучали реальный секс, причем сами также принимали участие в экспериментах, что было по-настоящему революционно.
 
Я подозреваю, что большое количество информации из исследования Мастерса/Джонсон  способно повергнуть многих россиян в глубокие раздумья. С тех пор было проведено немало исследований, однако они  не стали широко известны.  У нас с точки зрения секс-образования и отношения к сексу как раз 60-е.  Например, парная секс-терапия, которую ввели Мастерс и Джонсон, чтобы помогать лечить сексуальные расстройства и дисфункции, только сейчас доходят до России, но сомневаюсь, что она широко распространяется.  Из уважения к личностям и даже какого-то восторга перед такой увлеченностью и смелостью этих людей я прочитала двухтомник “Человеческая сексуальность” – и это было отличное чтение (том 1, том 2). Редко встретишь такое отстраненное в плане осуждений и одновременно увлеченное повествование. Никаких воплей, никакой морали, только результаты.
 
Супруги в возрасте примерно 25 лет при посещении курсов секс-терапии сообщили, что во время полового акта часто прибегали к раздражению клитора. Когда во время обследования их попросили указать этот орган, муж показал на большое пятно, расположенное в нижней части больших половых губ своей жены (из книги).
 

Мастерс и Джонсон пришли к выводу, что успешный секс можно разделить на четыре стадии – начальное возбуждение, плато (устойчивое сильное возбуждение), оргазм, разрядка.  Кроме того они экспериментально подтвердили, что женщины способны на множественные оргазмы, что в то время подвергалось сомнению, также с помощью камеры они зафиксировали вибрацию стенок влагалища во время оргазма (“оргастическая манжетка”).

Изменения во время секса у женщин:

Read More

23 Jan

моностих

SIESTA OF A HUNGARIAN SNAKE

s sz sz SZ sz SZ sz ZS zs Zs zs zs z   (Edwin Morgan)

На “Арзамасе” появилась рубрика “Моностих дня”, где они выкладывали стихи в одну строку от разных поэтов разных времен – от Сапфо до современных отечественных авторов, сопровождая стих  комментарием.  К сожалению, они быстро забили на рубрику, но штука интересная. Многие считают моностих ленью поэта, но я думаю,  это дзенский “хлопок одной рукой”.  Также забавны “моностихи”, представляющие собой обрывки не сохранившихся древних стихотворений. Их берегут и переиздают, а благоговение перед этими стихотворными руинами заставляет пристально всматриваться в отрывок. Ну, вот пример:

“Девочкой маленькой ты мне предстала неловкою” Сапфо

Трактовки и ощущения от моностихов могут быть совершенно противоположными, потому что информации недостаточно, дан только намек. Мы с Ксаном, например, поспорили по поводу самого известного моностиха Брюсова.

О закрой свои бледные ноги. Брюсов.

Т.к. Розанов и Соловьев подвергли стих остракизму, это явно намекает, что вещь стоящая.  Ксана “бледные ноги” рассердили, потому что он видит в строчке довольно грубый мужской отказ женщине, а мне (исходя из сложных отношений русских поэтов с сексом) видится, скорее, трепет и желание побыстрее убрать из поля зрения волнующий предмет, противоречивый клубок ощущений. Кто-нибудь другой  даст иную трактовку, потому что люди любят трактовать все подряд,  и это делает чтение моностихов веселой игрой.

Прости эти слова за то, что они не птицы. (Кора Брукс)

Read More

10 Jan

истории-паразиты, концепция “я” как машины репрезентации

Опыт с разделением полушарий и дальнейшие исследования в этом направлении укрепляют меня в мысли, что люди находятся в плену историй-паразитов. Можно назвать их социальными мемами. Стереотипы или традиции – это тоже подобного рода глобальные мемы, куски историй, которые объясняют, как реагировать на те или иные события. В них нет ничего подлинного, однако это следствие устройства сознания. Этот набор чужих (и зачастую устаревших) заготовок используется, чтобы разгрузить мозг и ускорить принятие решений, но вряд ли стоит этот набор упрощающих кубиков принимать за что-либо священное, незыблемое или достоверное. Конкретные решения по тому, как действовать, нужно принимать, исходя из конкретной ситуации.

 Если человек наталкивается на тему, которую никогда не изучал и не обдумывал,  он начинает воспроизводить заглушки, подходящие к его текущему образу, которые он ошибочно считает личностью.  Если человек не склонен скептически обдумывать вещи, его “личность” может полностью представлять собой сборку банальностей. Его можно спрашивать о взглядах, но у него их нет.

Эти отношения между человеком и имплантированной системой взглядов очень меня увлекают и одновременно делают внутреннюю жизнь менее значительной, чем о ней привыкли думать. Люди (и я в том числе) предстают лоскутным одеялом из заимствованных и значительно устаревших чужих взглядов, которые принимаются за собственные идеалы.  Как бы ты ни старался, в суждения будут врываться искажения.
 
В курсе “Буддизм и психология”  звучала довольно интересная мысль эволюционного психолога о том, что личность, то, о чем мы привыкли думать, как о “я”, – это не более, чем связи с общественностью, пресс-секретарь. Это то, как мы объясняем для себя и других произошедшие с нами вещи,  машина интерпретации в нужном (или навеянном психологическим состоянием) ключе.  Одно из остроумных объяснений тому, почему мы объясняем сами себе причину поступков, взвешиваем “за” и “против”,  дал Роб Курцбан. Он говорит, что сознательное “я” – машина репрезентации для других, она должна сформировать готовый рациональный ответ для людей на вопрос “почему?”. И особенно важно иметь готовый ответ, когда поступок столкнется с социальным неодобрением, осуждением обществом. 

Read More

15 Aug

как скачать видео с coursera и edx

Обнаружила программу, которая пригодится таким фэнам онлайн-обучения, как я.  Дело в том, что часто записываюсь на курс на Coursera.org, но изучаю в своем темпе, т.к. работа и другие занятия задают свой ритм. И бывает удобно скачать все и посмотреть отдельно  от сайта либо после завершения курса.  Сама Coursera и EdX предоставляют свободную возможность скачивания, но единичного, а порой нужно слить все.

На этот случай нашла Borghttp://gautamji.com/borg/. Прекрасная вещь. Сливает видео с Coursera, Edx, Khan Academy и некоторых других с субтитрами (если их выбрать предварительно) в указанную папку, с правильной нумерацией и названиями глав. Одобряю люто, даже 5$ перевела автору.

 

12 Aug

наивный реализм

По совету Диаса подключила к своим исследованиям проблемы личности  курс “The science of everyday thinking” на Edx и книгу Канемана. По мере изучения курса столкнулась с понятием “наивный реализм”, которое описывает представление о мире, при котором человек верит, что мир таков, каким он его воспринимает, что он совершенно проницаемый, понятный, а главное – что в восприятии объектов нет искажений.  Кстати, это же ошибочное воззрение заставляет считать выборы человека рациональными и обдуманными (каковыми они в большом количестве случаев не являются), а также считать, что эксперты принимают решения по важным вопросам предельно рационально, но об этом в другой раз.
“Наивный реализм означает, что объект познания не просто реально существует, но и что субъект при восприятии этого объекта ничего не добавляет от себя и воспринимает объект во всей полноте его свойств – таким, каким он объективно является.
Конечно, наивный реализм ошибочен, а психологические исследования показывают, что даже на уровне восприятия мы во многом конструируем реальность, в частности, заполняем пробелы такие, как слепое пятно нашего зрения, или компенсируем то, что изображение мира на сетчатке наших глаз перевернуто. Многочисленные иллюзии восприятия тоже подтверждают, что наивный реализм ошибочен, а свойства, ограничения воспринимающего субъекта необходимо учитывать.”
Основная проблема такого упрощающего подхода в том, что он не учитывает многократных искажений восприятия человека и не позволяет их корректировать. Т.е. такой подход не дает исправлять ошибки и делать поправки на ветер, но я подумала о другом. Учитывая, что наивный реализм неверен, а реальность в каком-то смысле конструируется каждым человеком в соответствии с его опытом, настроением, интеллектом и т.д, каждый из нас находится в своего рода сконструированной, виртуальной реальности. Если же подключить сюда искажения восприятия окружающих и зачастую полную выдуманность образов других людей,  наше существование в каком-то смысле целиком виртуально. Для людей, которые предпочитают изучать других, дело обстоит несколько иначе. Но для многих – это просто игра с образами в воображении.  Виртуальность восприятия других людей – это, конечно, больше философский вопрос, однако его обдумывание дает возможность по-другому посмотреть на ценность игрового опыта.

Read More

05 Jul

декабристы

Послушала лекции “Арзамаса” о декабристах. Как одна из причин восстания озвучено и то, что прежде неспособные выбраться за границы России молодые дворяне за счет военного похода побывали в Европе, увидели, как там все устроено, вернулись домой – и неприятно поразились, сравнив. Это хорошо согласуется с тезисом о том, что для того, чтобы свергнуть правительство России, нужно просто разок вывезти жителей, которые никогда не были за границей, за границу. И вспоминается старая история с российским мужиком, которого в США отвезли в рамках эксперимента, очень интересная:

Vasily from STEREOTACTIC on Vimeo.

Там прямо прозрение, вот это все.